水变热了随笔

水变热了随笔

一、两瓶不同颜色的水放在瓶内，瓶口相对的结果？

　　颜色不变 | 开始

　　颜色变化 | 一段时间后

　　原因 一瓶热水，一瓶冷水。

二、水边热的原因

　　热水与冷水对流

三、课件出示水变热的'实验相关事项，学生选择三种不同的观察用品。

　　1.酒精灯的使用

　　 | 1拿开灯帽，放在一边。

　　 | 2用火柴自下而上点燃酒精灯。

　　 | 3用外焰加热物体。

　　 | 4使用完毕，用灯帽盖灭酒精灯，盖灭后打开一下，再盖上。

　　2.加热盛鱼的瓶子，在一定时间里鱼安然无恙。

小结

　　1.优点：

　　学生自主学习，学习积极性高

　　实验器材准备齐全，教师与学生课前准备充分。

　　让学生亲自动手实验，令其记忆深刻。

　　2.不足

　　对于实验注意事项的强调不足。

　　教师未能示范做该实验的步骤以及操作标准。

建议

　　个别环节应再设计细些。