华语教育合作意向书

华语教育合作意向书

　　在不断进步的社会中，意向书的使用频率呈上升趋势，合作意向书不属于正式的协议，意在表明一种意向，到底应如何拟定意向书呢？以下是小编整理的华语教育合作意向书，欢迎阅读与收藏。

　　______师范学校创建于______年，曾被中国教育部命名为“______师范学校名校” | ______年。多年以来，我校一直致力于推动华语 | 汉语教育事业发展，弘扬中华文化。我校于______年起启动“对外汉语”研究项目，______年起开始建立海外教学实践基地。为进一步推动华x教育，我校愿与东南亚各国华语教学机构或有志于华x教育的各界人士开展合作。

　　一、合作各方

　　甲方：______师范学校，地址：______；邮政编码 ______；校长：______。

　　乙方：______________

　　二、合作项目

　　1．选派华语教师。甲方遵照乙方提出之条件选派合格的华语教师，到乙方指定的`地点、机构，按照乙方规定的方式从事华x教育。

　　2．培训华语教师。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立华语教师培训基地，按照双方协商同意的方式、标准、期限，培训已有一定教学经验的华语教师。

　　3．培养华语教师。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立华语教师培养基地，按照双方协商同意的方式、标准、期限，为乙方培养合格的华语教师。

　　4．hsk考试辅导。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立中国汉语 | 华语水平考试 | hsk辅导站，按照双方协商同意的方式、标准、期限，对乙方学员进行考前辅导，帮助其通过考试、获取证书。

　　5．华语强化训练。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立中国汉语 | 华语教学站，按照双方协商同意的方式、标准、期限，对乙方学员 | 年龄、华语基础不限进行汉语口语强化训练，使其能说标准、流利的汉语。

　　6．华x教育研究。甲方根据乙方提出之需求，组织研究人员，以合作研究或委托研究的方式，为乙方研制开发华语 | 或双语、三语教材 | 含课外读物、练习册、课件、录音带等、网站。

　　7．中华文化体验。甲方根据乙方提出之需求，在中国境内组织“中华文化体验”活动，按照双方协商同意的方式、期限，安排乙方学生 | 年龄、华语基础不限观摩中国汉语教育，体验民族风情，并对其进行中华书画、武术、针灸短期训练。

　　三、步骤与程序

　　1．合作方将拟开展合作的项目及基本设想书面表述成意向性文件，以传真或邮递方式送达甲方。同时，用email与甲方联系，索取相关资料，并约定进一步商谈的地点或形式。

　　联系人：______ | 办公电话：______，

　　______ | 办公电话：______；

　　传真：______；

　　邮寄地址：______ | 邮政编码______；

　　email：______。

　　2．签定《合作意向书》。甲乙双方根据会谈的初步成果签定《合作意向书》或《合作会谈备忘录》，书面约定双方拟开展合作的项目、合作起止的时间、双方的责任及权益等事项。

　　3．启动合作项目。甲乙双方根据《合作意向书》 | 或《合作会谈备忘录》所达成的初步协议开展项目调研、设计，形成合作方案，并草拟合作协议。

　　4．签定《合作协议》。甲乙双方交流各自的调研结果，交换各自草拟的合作协议文本，通过谈判，形成一致意见，在双方律师的指导下，正式签署《合作协议》。

　　5．正式展开合作。甲乙双方根据《合作协议》的约定，履行各自的义务，正式展开合作。