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分析是什么意思 分析造句 近义词反义词,分析,解释,错误,能力,分解,属性,之日,离别,分析的意思:[fēnxī]把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系(跟“综合”相对):化学~。~问题。~目前国际形势。分析百科解释:分析就是将研究对象的整体分为各个部分,并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系,细致地寻找能够解决问题的主线,并以此解决问题。分析的详细解释:分析 [fēn xī]分开...
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观察的意思解释 观察造句 近义词反义词,解释,查看,调查,科学研究,北海公园,走进,能力,火器,观察的意思:[guānchá]仔细察看(事物或现象):~地形。~动静。~问题。观察百科解释:观察,是指细察事物的现象、动向;考查或调查;清朝官员的名称。采访时“观察”意思是:指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动,简单讲就是用眼睛采访。另有杂志《观察》,是民国最为成功的大型知识分子杂志之一,它的成功主要在于它的经营和它所持的立场。观察的详细解释:观察 [guān ch...
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环境的意思是什么 环境造句 近义词,条件,主体,解释,情况,形式,青年,美化,环境,环境的意思:[huánjìng]1.周围的地方和事物:搞好~卫生。2.所处的情况和条件:改造客观~。环境百科解释:环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境的大小、内容等也就不同。狭义的环境,指如环...
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基础的意思解释 基础造句 近义词反义词,基础,结构,基础知识,解释,学习,小林,一点,属性,基础的意思:[jīchǔ]1.建筑物的地基。2.事物发展的根本或起点:农业是国民经济的~。在现有~上提高一步。基础百科解释:基础【Foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件,它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。工程结构物地面以下的部分结构构件,用来将上部结构荷载传给地基,是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。基础的详细解释:...
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设计部岗位职责,设计,部门,公司,项目,能力,董事长,方案,确保,现场,设计部岗位职责十五篇设计部岗位职责篇1 岗位职责: 1、在董事长领导下,全面负责部门内部的经营管理工作; 2、执行董事长的各项决议,完成董事长下达的年度经营目标任务; 3、负责、领导编制部门中、长期发展计划,规划组织发展战略; 4、制定、组织、实施部门年度经营计划,监督、控制实施过程,并依据内、外部环境进行及时调整,确保部门稳定健康发展; 5、负责建立部门的规范化管理体系,及时进...
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优秀教师高一的美术教学计划范文,美术教学计划范文,教育,分析,观察,情况,中国,健康,文化,优秀教师高一的美术教学计划范文 1:通过美术教学,培养学生对美术的兴趣和爱好;培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 2:对于教育内容的选择,要有利于对学生进行审美教育,提高学生的审美素养。教学内容同时要体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。 3:本学期主要从以...
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高中数学教学设计,设计,分析,概念,数字,公式,发展,观察,位置,高中数学教学设计 作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的高中数学教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高中数学教学设计1 函数的奇偶性 函数的奇偶性是函数的重要性质,是对函数概念的深化.它把自变量取相反数时函数值间的关系定量地联系在...
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小学数学简化的教学设计,图片,对比,情况,分数,性质,除法,课本,小数,小学数学简化的教学设计【教学内容】 北师大版小学数学六年级 | 上册第四单元第51~53页化简比 。【教学目标】 1) 在实际情境中,体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。 2) 会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。 【教学重点】 会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。【教学难点】 能解决一些简单的实际问题。【教具准备】 蜂蜜、水、量筒、水杯...
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《空城计》的教学设计,观察,投入,分析,设计,课文,空城计,小组,生字,《空城计》的教学设计教学目标 1、正确认读本课十一个生字,会写田字格里的十个生字,注意积累一些成语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,认识诸葛亮是一个有胆有谋、才智过人的人。课时建议:2课时教学过程设计意图一、创境导入 播放电视剧《三国演义》“空城计”部分,大家猜猜这是那部名著中的什么故事情节? 创设情境,激情导入,使学生兴趣浓厚,产生好奇,迫不急待地投入到新课...
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小学数学植树教学设计,信息,第一,数字,教育,环保,适当,学生,口算,小学数学植树教学设计 教学目标: 1、使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法,并能正确的计算。 2、进一步体验除法的意义,感受数学与实际生活的联系。 教学重点:掌握口算除法的计算方法 教学难点:能够迅速正确的`计算 教学方法:探索法、练习法 教学过程: 教师的教学设计学生的活动教学反思一、复习 口算练习,一位数除整十整百数。二、新授 1、出示挂图,引导学生看...
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小学优秀数学教学设计(通用13篇),设计,观察,时间,数字,单位,情况,饮料,发展,小学优秀数学教学设计 | 通用13篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的小学优秀数学教学设计 | 通用13篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学优秀数学教学设计 篇1 [教学目标] 1.引导学生通过观察...
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小学数学的圆教学设计,设计,位置,基础,名称,观察,工具,数据,美的,小学数学的圆教学设计篇一:小学数学教案:圆的认识 第四单元 第一课时:圆的认识 教学内容:课本第85页~87页内容,完成相应的“做一做”题目和练习二十二的第1~6题。 教学目的:使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称;会用字母表示圆心、半径与直径;理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系;使学生能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。 重点:圆的特征;圆的半径、直径及其关系。...
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小学数学教学设计范本,分析,设计,观察,第一,技术,连续,易到,概念,小学数学教学设计范本 ▲ 课题:认识几和第几 ▲ 教学内容:义务教育课程标准一年级实验教科书 | 江苏教育版第16页的例题,第16—17页“想想做做”的习题 ▲ 教学目标:1、通过观察、活动、交流的过程,初步理解“几”和“第几”的不同含义,能区分几个和第几个,并在实际中加以运用。2、发展语言表达能力。 ▲ 教学重难点与关键:能区别几个和第几个,并在实际中运用 ▲ 教学课型:新授课 |...
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《夏天的夜晚》教学设计,大地,美的,下来,地图,地方,情况,生字,课文,《夏天的夜晚》教学设计一、教学目标 1、能运用学过的识字方法,认识本文的生字,并能正确、工整地书写要求会写的字。 2、学习联系上下文或生活经验,理解词语,积累好词佳句。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感受语言的优美,激发对生活,对大自然的热爱。二、教学重点、难点 1、识认本文生字 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中欣赏夏夜的美景,感受语言的优美,激发对生活,对...
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小学数学优秀教学设计,灵活,位置,观察,倒数,时间,第一,第三,基础,小学数学优秀教学设计 作为一名教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的小学数学优秀教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学数学优秀教学设计1 教学目标 (一)使学生在初步掌握用四舍五入法进行试商的基础上,进一步掌握一些灵活试商的方法,对除数是14,15,16,24,25,26的除法题,能较快地求出一位商...